A continuación se exponen varias infografías que esquematizan el procedimiento para la solicitud, recepción y gestión de los recursos materiales específicos para alumnado con necesidades educativas especiales. Podrá encontrar una información más detallada del proceso en las Instrucciones del 25 de enero de 2017.




SOLICITUD:
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Solicitar la intervención del especialista del EOE Especializado para la valoración de la necesidad de un recurso material específico. Protocolos de Intervención.
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Una vez recibido el informe especializado del EOEE en el que se indique el recurso material específico requerido, se deberá remitir el ANEXO I al EOEE
Una vez completados ambos pasos el centro habrá completado su actuación en la solicitud y quedará a la espera del recurso material específico que será entregado por parte de la APAE en función del stock existente.
RECEPCIÓN:
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Una vez entregado el recurso material específico, la dirección del centro deberá remitir el ANEXO II al coordinador/a de recursos técnicos del ETPOEP (
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) adjuntándose una copia del albarán firmado.
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Deberá informar al orientador/a del EOE o centro y a la familia o representantes legales sobre la recepción del recurso, así como de las condiciones de uso del mismo. Y si fuera necesario haría uso de los siguientes modelos:
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El equipo directivo del centro deberá comprobar que el recurso recidibo se ha cargado correctamente en el inventario del centro
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Si al recibir el recurso se detecta que está dañado o incompleto se comunicará como incidencia al CAUCE (teléfono 300 300 o portal CAUCE) y se informará al coordinador/a de recursos técnicos del ETPOEP (
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)
INCIDENCIAS:
Las posibles incidencias con un recurso, incluídas roturas y averías, serán comunicadas por la dirección del centro al CAUCE (teléfono 300 300 o portal CAUCE) y se informará al coordinador/a de recursos técnicos del ETPOEP (
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) y al EOEE.